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一只合格的日本汪,首先要上教室学礼貌

关键词:

来源:一览扶桑 2017-07-05 09:36:30

一只合格的日本汪,首先要上教室学礼貌

作者:张石

日本人认为,狗是主人的镜子,主人吊儿郎当,狗也会自由散漫,主人在狗的面前必须以身作则,才有资格教育狗。

  日本人非常喜欢养狗,据日本一般社团法人宠物食品协会2106年发表的数字,日本作为宠物所饲养的狗有991万7千条,猫有987万4千只,差不多平均12个人就有一条狗,养狗的家庭达55,364.2家,占日本家庭的 14.42%。早晚在公园遛狗是日本的一景,有的人还推着上面坐着猫狗等宠物的童车散步。

  日本人十分注意对狗的“礼貌教育”,以“狗的礼貌教室”这一键词在日本雅虎上进行搜索,会出来200多万个词条,可以说到处都是“狗教室”,日本有许多狗像上幼儿园和小学那样,要被送到“狗的礼貌教室”里养成“狗绅士”和“狗淑女”的风度。

  在“狗的礼貌教室”里,教育的内容很丰富,如让狗学会行走坐卧和等待,该走的时候要走,该行的时候行,坐要有坐像,卧要有卧像,吊儿郎当的不行。看到食物时,要学会忍耐,主人让吃的时候才可以吃,不让吃的时候就是食物在鼻子前面也不能吃。

  在教室之外主人也要对狗时时进行教育。在散步时过于积极主动,跑到主人前面去拼命往前走,让人看上去不知道到是人牵狗还是狗牵人,是绝对不行的;进门时主人还没有进去他就一跃而进,“喧宾夺主”,也是不行的;看到人和车等就往上扑,不管是因为亲密友好还是蓄意攻击都是被严禁的;走在路上捡啥吃啥不行,活动范围也要有限制,厨房等不该去的地方不能去,高的地方不能随便上上下下等等,规矩很多。

  日本人还认为,狗是主人的镜子,主人吊儿郎当,狗也会自由散漫,主人在狗的面前必须以身作则,才有资格教育狗,“上梁不正下梁歪”。教育狗自己要有规则,家庭中也要有规则。叫狗的名字要统一,不能所心所欲,比如说男孩阳刚,就叫狗是“阿虎”,女孩阴柔,就叫它“阿娇”,是不行的;让它停住时,爸爸说:“停下”,妈妈说:“你给我站住”,一律不行,要统一口径,步调一致才能得胜利。

  要让狗懂得你的话,是夸奖还是训斥一定要分得清,做对了的时候要进行褒奖,如给点吃的什么的,对狗的教育还要“寓教于乐”,让它在玩耍时养成好的习惯。不听话的时候就在一段时间内不理它,让它“反省反省”,但是绝对不能打。

  因为重视狗的“礼貌教育”,因此我在日本看到的狗大都是“彬彬有礼”的,循规蹈矩,“不越雷池一步”。

  日本虽然也强调对猫“礼貌教育”,但是日本猫的礼貌程度和狗相比就差得多了,不比不知道,一比吓一跳。

  那天我散步时看到一只猫在石阶上躺着犯懒,一位中年妇女牵着一条叭啦狗,穿着一个小连衣裙,脑袋上扎两朵小花,显得挺“潮”。

  这只狗一看到那只猫就凑了过去,可能是太寂寞,好容易看到一个个头差不多的,想凑过去玩耍。

  那猫瞪起灰色的眼睛上下打量了一下那叭啦狗,似乎对那身花花绿绿的打扮很不顺眼——长得不咋样穿得倒挺花哨,真是懒得看它!

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  猫把头一扭,继续睡觉。叭啦狗还是彬彬有礼地凑了过去,像是要做自我介绍。

  我担心它们打了起来,问狗的主人:它们不会打起来吧?

  狗主人充满信心地说:我们家的不会,猫可能会生气,我们家的不会生气,也不会去打架。

  听了她这样一说,我还真的感到很惊讶,看那只猫,对什么都虎视眈眈,唯恐天下不乱,她竟然敢保证她家的狗绝对不会和它打架!这是怎样的一种自信?修炼精深的狗的教育家的自信啊!

  再看那猫,根本不理那狗,扭过头去继续睡觉,正像鲁迅先生所说:“最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。”(《且介亭杂文附集半夏小集》)

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  那狗讨了个没趣,只好调过头去,没想到转身的时候一时没注意,大粗尾巴扫了猫的脑袋一下,“猫不胜怒,蹄之”——那猫怒不可遏,对着狗的屁股“啪啪啪”就是几巴掌。

  在看那狗,那涵养,那宽容,真有“宠辱不惊”的风度,挨了一阵胖揍,只当被搔了几下痒,它深情地看了那只赖猫一眼,迈着沉稳的步伐,跟着主人走了。

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一只合格的日本汪,首先要上教室学礼貌

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来源:一览扶桑 2017-07-05 09:36:30

一只合格的日本汪,首先要上教室学礼貌

作者:张石

日本人认为,狗是主人的镜子,主人吊儿郎当,狗也会自由散漫,主人在狗的面前必须以身作则,才有资格教育狗。

  日本人非常喜欢养狗,据日本一般社团法人宠物食品协会2106年发表的数字,日本作为宠物所饲养的狗有991万7千条,猫有987万4千只,差不多平均12个人就有一条狗,养狗的家庭达55,364.2家,占日本家庭的 14.42%。早晚在公园遛狗是日本的一景,有的人还推着上面坐着猫狗等宠物的童车散步。

  日本人十分注意对狗的“礼貌教育”,以“狗的礼貌教室”这一键词在日本雅虎上进行搜索,会出来200多万个词条,可以说到处都是“狗教室”,日本有许多狗像上幼儿园和小学那样,要被送到“狗的礼貌教室”里养成“狗绅士”和“狗淑女”的风度。

  在“狗的礼貌教室”里,教育的内容很丰富,如让狗学会行走坐卧和等待,该走的时候要走,该行的时候行,坐要有坐像,卧要有卧像,吊儿郎当的不行。看到食物时,要学会忍耐,主人让吃的时候才可以吃,不让吃的时候就是食物在鼻子前面也不能吃。

  在教室之外主人也要对狗时时进行教育。在散步时过于积极主动,跑到主人前面去拼命往前走,让人看上去不知道到是人牵狗还是狗牵人,是绝对不行的;进门时主人还没有进去他就一跃而进,“喧宾夺主”,也是不行的;看到人和车等就往上扑,不管是因为亲密友好还是蓄意攻击都是被严禁的;走在路上捡啥吃啥不行,活动范围也要有限制,厨房等不该去的地方不能去,高的地方不能随便上上下下等等,规矩很多。

  日本人还认为,狗是主人的镜子,主人吊儿郎当,狗也会自由散漫,主人在狗的面前必须以身作则,才有资格教育狗,“上梁不正下梁歪”。教育狗自己要有规则,家庭中也要有规则。叫狗的名字要统一,不能所心所欲,比如说男孩阳刚,就叫狗是“阿虎”,女孩阴柔,就叫它“阿娇”,是不行的;让它停住时,爸爸说:“停下”,妈妈说:“你给我站住”,一律不行,要统一口径,步调一致才能得胜利。

  要让狗懂得你的话,是夸奖还是训斥一定要分得清,做对了的时候要进行褒奖,如给点吃的什么的,对狗的教育还要“寓教于乐”,让它在玩耍时养成好的习惯。不听话的时候就在一段时间内不理它,让它“反省反省”,但是绝对不能打。

  因为重视狗的“礼貌教育”,因此我在日本看到的狗大都是“彬彬有礼”的,循规蹈矩,“不越雷池一步”。

  日本虽然也强调对猫“礼貌教育”,但是日本猫的礼貌程度和狗相比就差得多了,不比不知道,一比吓一跳。

  那天我散步时看到一只猫在石阶上躺着犯懒,一位中年妇女牵着一条叭啦狗,穿着一个小连衣裙,脑袋上扎两朵小花,显得挺“潮”。

  这只狗一看到那只猫就凑了过去,可能是太寂寞,好容易看到一个个头差不多的,想凑过去玩耍。

  那猫瞪起灰色的眼睛上下打量了一下那叭啦狗,似乎对那身花花绿绿的打扮很不顺眼——长得不咋样穿得倒挺花哨,真是懒得看它!

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  猫把头一扭,继续睡觉。叭啦狗还是彬彬有礼地凑了过去,像是要做自我介绍。

  我担心它们打了起来,问狗的主人:它们不会打起来吧?

  狗主人充满信心地说:我们家的不会,猫可能会生气,我们家的不会生气,也不会去打架。

  听了她这样一说,我还真的感到很惊讶,看那只猫,对什么都虎视眈眈,唯恐天下不乱,她竟然敢保证她家的狗绝对不会和它打架!这是怎样的一种自信?修炼精深的狗的教育家的自信啊!

  再看那猫,根本不理那狗,扭过头去继续睡觉,正像鲁迅先生所说:“最高的轻蔑是无言,而且连眼珠也不转过去。”(《且介亭杂文附集半夏小集》)

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  那狗讨了个没趣,只好调过头去,没想到转身的时候一时没注意,大粗尾巴扫了猫的脑袋一下,“猫不胜怒,蹄之”——那猫怒不可遏,对着狗的屁股“啪啪啪”就是几巴掌。

  在看那狗,那涵养,那宽容,真有“宠辱不惊”的风度,挨了一阵胖揍,只当被搔了几下痒,它深情地看了那只赖猫一眼,迈着沉稳的步伐,跟着主人走了。

  一场猫与狗的戏剧性邂逅,更让我深深地体会到:日本人教狗有术,猫还有差距,应该迎头赶上。

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